Menjaga Kedamaian Sekolah: Mengukur dan Mengatasi Risiko Intoleransi

Saat ini, masalah intoleransi, kekerasan seksual, dan perundungan di lingkungan sekolah menjadi perhatian utama. Bagaimana sekolah menghadapinya? Bagaimana cara mengukur risiko intoleransi? Mari kita telusuri langkah-langkah penting untuk menciptakan lingkungan belajar yang aman dan nyaman.

Menyikapi Intoleransi: SOP Pencegahan dan Penanganan

Sebuah contoh sekolah yang telah melangkah maju dalam hal ini adalah Sekolah Bhinneka. Mereka tidak hanya mengetahui cara yang tepat untuk menyikapi dan mengatasi kasus intoleransi, kekerasan, atau perundungan, tetapi juga telah menyusun Standar Operasional Prosedur (SOP) pencegahan dan penanganan kekerasan. SOP ini diikuti oleh semua warga sekolah, termasuk guru BK (Bimbingan Konseling). Sekolah Bhinneka adalah contoh nyata bagaimana sebuah institusi pendidikan dapat menjadi lingkungan belajar yang aman dan nyaman untuk semua.

Mengukur Risiko Intoleransi

Pertanyaannya sekarang adalah, apakah sekolah dan para guru pernah melakukan pengukuran risiko intoleransi? Untuk menilai risiko ini, kita perlu memeriksa jumlah ancaman, mengalikannya dengan tingkat kerentanan, dan membaginya dengan kapasitas. Ancaman tersebut bersifat eksternal dan tidak dapat dikendalikan oleh sekolah. Hoax, provokasi, konflik, tawuran, ujaran kebencian, dan peristiwa politik adalah contoh ancaman yang dapat mengancam keberlangsungan sekolah.

Identifikasi Ancaman dan Kerentanan

Pertama-tama, mari identifikasi ancaman di sekolah. Apa saja potensi ancaman yang mungkin dihadapi oleh para guru dan siswa? Ancaman ini bisa datang dalam berbagai bentuk, seperti hoax, provokasi, konflik, tawuran, ujaran kebencian, dan lain-lain.

Selanjutnya, kita perlu memahami kerentanan internal sekolah. Kurangnya wawasan, kesadaran, dan keterampilan dapat menjadi titik lemah. Interaksi yang terbatas karena homogenitas dalam interaksi anak-anak dan orang tua, organisasi siswa yang berjalan sendiri tanpa pendampingan, semuanya dapat menjadi kerentanan yang perlu diperbaiki.

Meningkatkan Kapasitas dan Mengurangi Kerentanan

Untuk menjaga keamanan sekolah, sangat penting untuk memperbesar kapasitas dan mengurangi kerentanan. Kapasitas ini melibatkan semua pihak, mulai dari kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan, hingga peserta didik dan orang tua. Penyelenggaraan acara lintas agama, pendidikan perdamaian, penempelan poster perdamaian, penerapan kebijakan pencegahan kekerasan, pelatihan guru BK, pendampingan organisasi kesiswaan yang inklusif, dan implementasi proyek penguatan profil pelajaran Pancasila adalah contoh kapasitas yang dapat meningkatkan toleransi di sekolah.

Sekarang, kita telah mengidentifikasi ancaman, kerentanan, dan kapasitas di sekolah. Langkah selanjutnya adalah menghitung risiko intoleransi. Dengan meningkatkan kapasitas dan mengurangi kerentanan, kita dapat menjaga kedamaian sekolah dan menciptakan lingkungan belajar yang positif. Selamat mencoba kepada para guru dan peserta didik!